Phương pháp nghiên cứu khoa học – nghiên cứu hệ thống y tế

Tác giả: GS.TS. Đào Văn Dũng

Nhà xuất bản y học

Năm xuất bản 2020

Sách Phương pháp nghiên cứu khoa học – nghiên cứu hệ thống y tế

GIỚI THIỆU SÁCH

Cuốn sách gồm 14 bài kiến thức cơ bản, các phụ lục minh hoạ một số thiết kế nghiên cứu thường gặp:

Bài 1. Nhập môn phương pháp nghiên cứu khoa học;

Bài 2. Đại cương nghiên cứu hệ thống y tế;

Bài 3. Xác định vấn đề nghiên cứu hệ thống y tế;

Bài 4. Mục tiêu, giả thuyết và biến số nghiên cứu;

Bài 5. Loại hình nghiên cứu, thiết kế nghiên cứu;

Bài 6. Kỹ thuật thu thập số liệu;

Bài 7. Kế hoạch thu thập và phân tích số liệu;

Bài 8. Phân tích số liệu định tính;

Bài 9. Chọn test thống kê trong phân tích số liệu;

Bài 10. Kế hoạch hoạt động và dự toán kinh phí;

Bài 11. Phổ biến và sử dụng kết quả nghiên cứu;

Bài 12. Đạo đức trong nghiên cứu y học;

Bài 13. Viết đề cương nghiên cứu khoa học, luận văn, luận án y học;

Bài 14. Quản lý công tác nghiên cứu khoa học y học tại đơn vị cơ sở.

Nghiên cứu khoa học, đặc biệt là nghiên cứu hệ thống y tế là một chỉnh thể không thể tách rời sự phát triển kinh tế – xã hội, do vậy, thiết kế nghiên cứu hệ thống y tế luôn luôn đòi hỏi sự linh hoạt, sáng tạo phù hợp với điều kiện thực tiễn.

Đăng ký mượn sách

Quyển sách “Phương pháp nghiên cứu khoa học – nghiên cứu hệ thống y tế” của GS.TS. Đào Văn Dũng, do Nhà xuất bản Y học phát hành năm 2020, là một tài liệu quan trọng dành cho học viên sau đại học, các nhà khoa học trẻ, và những người quan tâm đến nghiên cứu trong lĩnh vực y tế. Dưới đây là một bài review ngắn gọn và khách quan về quyển sách này dựa trên thông tin chung về nội dung và mục đích của nó.

Tổng quan

Cuốn sách được biên soạn với mục tiêu cung cấp kiến thức cơ bản và thực tiễn về phương pháp nghiên cứu khoa học, đặc biệt tập trung vào nghiên cứu hệ thống y tế. Tác giả, GS.TS. Đào Văn Dũng, là một chuyên gia có kinh nghiệm lâu năm trong lĩnh vực y học và hướng dẫn nghiên cứu, đã kết hợp kinh nghiệm thực tiễn từ việc giảng dạy, hướng dẫn học viên cao học, nghiên cứu sinh cùng với các tài liệu trước đó như “Thiết kế nghiên cứu hệ thống y tế” và “Nghiên cứu hệ thống y tế” để tạo nên một giáo trình toàn diện.

Nội dung chính

Sách bao gồm 14 bài học cơ bản, được thiết kế để dẫn dắt người đọc từ những khái niệm nhập môn đến các kỹ năng thực hành cụ thể:

1. Nhập môn phương pháp nghiên cứu khoa học: Giới thiệu các khái niệm nền tảng và tầm quan trọng của nghiên cứu khoa học trong y tế.
2. Đại cương nghiên cứu hệ thống y tế: Phân tích đặc điểm và vai trò của hệ thống y tế trong bối cảnh phát triển kinh tế – xã hội.
3. Xác định vấn đề, mục tiêu, giả thuyết và biến số nghiên cứu: Hướng dẫn cách xây dựng nền tảng cho một đề tài nghiên cứu.
4. Loại hình và thiết kế nghiên cứu: Trình bày các phương pháp thiết kế nghiên cứu phù hợp với hệ thống y tế.
5. Kỹ thuật thu thập và xử lý số liệu: Cung cấp công cụ thực hành để thu thập dữ liệu một cách khoa học và logic.
6. Viết đề cương, luận văn, luận án: Hỗ trợ người đọc trong việc trình bày kết quả nghiên cứu một cách rõ ràng và chuyên nghiệp.
7. Quản lý công tác nghiên cứu khoa học: Đề cập đến các khía cạnh tổ chức và triển khai nghiên cứu tại các đơn vị cơ sở.

Ngoài ra, sách còn có các phụ lục minh họa với ví dụ về các thiết kế nghiên cứu thường gặp, giúp người đọc dễ dàng áp dụng lý thuyết vào thực tế.

Điểm mạnh

• Tính thực tiễn cao: Nội dung được xây dựng dựa trên kinh nghiệm thực tế của tác giả, phù hợp với bối cảnh hệ thống y tế Việt Nam.
• Cấu trúc logic: Các bài học được sắp xếp theo trình tự từ cơ bản đến nâng cao, dễ dàng cho người mới bắt đầu tiếp cận.
• Hướng dẫn chi tiết: Đặc biệt hữu ích cho học viên sau đại học trong việc viết luận văn, luận án – một lĩnh vực mà nhiều người còn gặp khó khăn.
• Tính linh hoạt: Tác giả nhấn mạnh sự sáng tạo và điều chỉnh phương pháp nghiên cứu sao cho phù hợp với điều kiện thực tiễn, thay vì áp dụng cứng nhắc.

Hạn chế

• Tính mở: Tác giả thừa nhận một số vấn đề trong sách vẫn còn ở dạng “mở”, chưa được hoàn thiện toàn diện, đòi hỏi người đọc phải tự bổ sung hoặc cập nhật thêm từ các nguồn khác.
• Đối tượng giới hạn: Sách chủ yếu hướng đến học viên sau đại học và các nhà khoa học trẻ, nên có thể không phù hợp với sinh viên đại học hoặc những người mới tiếp cận nghiên cứu khoa học mà chưa có nền tảng vững chắc.
• Thiếu cập nhật mới nhất: Vì được xuất bản năm 2020, một số phương pháp hoặc công nghệ nghiên cứu hiện đại hơn có thể chưa được đề cập.

Đối tượng phù hợp

Cuốn sách là tài liệu lý tưởng cho:

• Học viên sau đại học ngành y tế đang cần hướng dẫn để thực hiện đề tài nghiên cứu.
• Các bác sĩ, cán bộ y tế muốn nâng cao kỹ năng nghiên cứu khoa học.
• Những nhà hoạch định chính sách y tế cần hiểu rõ hơn về cách phát hiện và giải quyết các vấn đề trong hệ thống y tế Việt Nam.

Kết luận

“Phương pháp nghiên cứu khoa học – nghiên cứu hệ thống y tế” của GS.TS. Đào Văn Dũng là một giáo trình đáng giá, mang tính ứng dụng cao trong bối cảnh đào tạo và nghiên cứu y tế tại Việt Nam. Dù vẫn còn một số điểm cần bổ sung, cuốn sách đã hoàn thành tốt vai trò cung cấp nền tảng kiến thức và kỹ năng thực hành cho người đọc. Đây là một nguồn tài liệu tham khảo không thể thiếu cho những ai muốn tiến hành nghiên cứu khoa học một cách bài bản và hiệu quả trong lĩnh vực y tế.

Nếu bạn đang tìm kiếm một cuốn sách để bắt đầu hoặc nâng cao kỹ năng nghiên cứu hệ thống y tế, đây chắc chắn là một lựa chọn đáng cân nhắc!